|
|
|
|
|
|
| 型號︰ | VOD |
| 品牌︰ | 德睿 |
| 原產地︰ | 中國 |
| 單價︰ | CNY ¥ 87000 / 件 |
| 最少訂量︰ | 1 件 |
|
|
|
|
|
|
校園電視台及遠程教育方案
1、概述：
現代教育的要求，人們不但要接受非常正規的在校知識技能教育，而且需要在工作生活當中得到更多的職業技能培訓和知識教育。所以，作為現代教育的技術手段，實現網絡化、信息化、多媒體化自然有着異常重要的現實意義。
作為網絡服務統一平台的視頻點直播系統，其應用範圍可以從小型的多媒體教室、校園圖書館、職業培訓機構，到校園網、校校通網，再到遠程教育網、公用教育網、ASP教育網站等。視頻服務系統能提供包括視頻、音頻、課件、文本、圖片、動畫、執行文件等各種形式的網上點播和廣播服務。教育的深度可以是基礎知識、一般技能、專業知識、職業技能。教育的內容可以是日常教學用的多媒體教育資源、教師製作課件的備課教案、教育論文、電子圖書、實驗現場指導、文藝影視片段等等。
利用本系統完善的檢索、管理、控制功能，以及強大的在線服務能力，再結合教學的實際需要，無論在本地還是異地，在實際的教學應用中，教師可通過教室里已有的點播終端，登錄視頻服務系統，把生動活潑的教學內容以多媒體形式展現在廣大師生面前。也就是說，教師可通過本系統開展各種教育活動和學朮活動；同時學生也可在允許的權限範圍內，隨意查看和查找自己想要閱讀的多媒體信息，進行自主式、探索式、反復式學習。
2、需求分析：
l 課件及其他多媒體教學資源，正日漸成為學校教育的主要工具，管理人員可以通過管理平台將這些教育資源分門別類的進行存放，並通過校園網站發布出來。學生在教室或者家裡，可以通過登陸學校網站訪問這些教學資源，根據自己的情況反復收看，達到自主學習的良好效果；
l 教師的現場教學，可以通過系統進行現場直播，學生可以通過網絡實時收看；還可以錄製下來，形成教育資源，供學生隨時、反復的收看，從而突破了教師和學生的時間空間的限制；
l 學校的重要活動、比賽、會議等等，可以進行現場直播或者轉播，讓學生和教職工第一時間參與，從而擴大了活動的範圍，使參與者不僅僅侷限于現場人員；
l 對於一些有教育意義的電視節目、衛星節目，既可以直接進行直播，讓師生收看，也可以錄製下來，由教師在合適的時間組織收看，或者由學生在適當的時間收看，避免了節目收看于其他教學時間 ；
3、系統簡介：
|
|
|
|
|
|
|
|
